Kein einziges kind ist von vornherein faul und desinteressiert, denn jeder Mensch kann nur auf seine persönliche Weise Fertigkeiten erlangen oder sein Wissen erweitern. Wird beim Vermitteln von Lerninhalten diese angeborene Lernweise nicht berücksichtigt, dann ist der Lernerfolg nicht einmal bei überdurchschnittlich intelligenten Kindern gesichert. Das führt zu Misserfolgen und Vorwürfen, was den Verlust des Lerneifers bewirkt, der allen Kindern angeboren ist. deshalb vermittelt dieses Buch, wie Lernen vor sich geht, wie man die Lernweise aufgrund der Dominanzkombinationen ermittelt, und was jeweils beim Lernen förderlich ist. Die beigefügte CD-ROM beinhaltet die 512 möglichem Dominanzkombinationen mitsamt den Maßnahmen zur Sicherung des Lernerfolgs.